校务公开
规范教学树形象 创新管理出品牌 ——关于2019年对县级电大综合教学检查的情况通报
发布人:admin      发布时间:2020-03-24

为深入落实国家开放大学提升教育教学质量的相关文件精神,积极营造抓教学、重内涵的办学氛围,加强对县级电大、教学点的教学监督和指导,加强教学过程管理,市校成立了以教务处、开放教育学院和教学督导室相关人员组成的教学检查组,于2019年12月17-19日开展了为期3天的教学检查。此次检查主要围绕教学过程落实、面授辅导和网上学习、各类教学竞赛活动以及毕业论文指导等工作进行检查。通过检查,我们发现了县级电大在教学中的成绩与不足,亮点与差距,为今后工作的科学有序开展指明了方向,明确了任务,树立了目标。现将检查具体情况通报如下:

一、检查总体情况

此次教学检查工作安排紧凑,全面铺开,检查组分别在12月17—19日检查了临湘电大和华容电大,屈原电大、湘阴电大和汨罗电大,平江电大和岳阳县电大。检查主要通过查看资料、网上抽查、座谈会议等方式进行。通过检查发现,各县级电大把教学工作提到了前所未有的高度,以教学为中心的办学理念得到确立,许多县级电大呈现出校长亲自抓教学,全校上下重教学,长远发展谋教学的浓厚氛围;以师资为关键的办学力量得到形成,大部分县级电大都有专职电大教师队伍,有专职班主任和课程辅导老师;以制度为保障的办学机制得到建立,有些县级电大在实施教学过程中根据本校的实际办学模式形成了自己一套完整的教学管理制度,反响良好;以过程为基础的办学实践得到夯实,大部分县级电大都能按照市校要求的教学环节,认真完成各项教学任务;以实效为目标的办学方向得到明确,有些县级电大追求的是办学实效,注重办学效益的同时,更注重社会效益,并且得到当地政府的高度重视与支持。具体来说,平江电大重点突出、资料完整、环节全面,特别是开学典礼、毕业论文指导和“天天促”网上学习督查,影响显著,在全市电大都有示范带头作用;汨罗电大教学过程完备、助学细致、服务周到、成绩突出,特别是由教学校长牵头、校长亲自参加的每月一次的教学工作讲评会成效显著;岳阳县电大教学资料整理更规范,工作落实更有效,教学管理更上档次;临湘电大人员力量齐备、教学环节到位、资料整理规范;湘阴电大较之过去在人员力量安排上有了倾斜,精力保证上有了突破,工作落实上有了进步;华容电大较之过去有了新的认识、新的思路、新的规划,屈原电大较之过去有触动、有改观、有提高。特别值得一提的是,今年以来,县级电大参与教学竞赛活动的积极性很高,也取得了很好的成绩。比如在国家开放大学组织学前教育案例竞赛中,汨罗电大的学员朱江同学获得了国开一等奖和国开最佳师幼互动奖;省电大组织的农民大学生“创新创业”演讲比赛中,临湘电大和湘阴电大的学员分别获得了二等奖;在省电大组织的‘我和我的祖国’大学生视频打卡征文大赛中,临湘电大获得2个一等奖,平江电大获得1个一等奖,同时还获得了5个二等奖和12个三等奖。在所有29个奖项中,我校共计获得20个奖项,其中县级电大占了17个。

由此可见,我市县级电大教学管理日益精细、教学行为日益规范、教学水平日益提升、教学服务日益进步、教学档案日益规范、教学竞赛日益增多、教学效果日益良好,全市电大系统教学工作呈现出勃勃生机、后劲十足,展现出一派你争我赶,争先创优的喜人来势。

二、存在的不足与问题

虽然大部分县级电大在教育教学中都取得了一定的成绩,但是要构建全球视野、全国示范、全省一流的市州级电大系统,我们在教学工作中仍然存在诸多不足与问题,面临诸多困难与瓶颈。主要有:一是教学投入还不够充分。有些县级电大在办学投入上不论从教学设备、教学资源还是师资队伍上,都投入不够,有许多县级电大没有专职业务工作人员、没有专职班主任,很多都是身兼数职,精力分散,无法全身心为电大教学服务,以致在业务工作中没有条理、手忙脚乱。二是教学组织还不够平衡。有些县级电大只注重网上督学,轻面授辅导,有些又只注重入学教育过程,轻毕业论文辅导,教学组织不够平衡。三是网上学习还不够活跃。虽然在网上学习上采取了一定的措施,取得了一定的成效,但有些县级电大网上学习情况仍然不够理想。通过我们随机抽查的数据来看,70%的县级电大学员登录次数都在100次以下,甚至有个别学员还从未登录。四是面授辅导还不够精细。许多县级电大面授辅导仅局限于市校的送教下乡,没有更精细的安排部署。五是实践教学还不够有效。许多县级电大实践教学活动依然重理论,轻技能,无法真正有效的让学生学以致用。

三、改进措施与意见

为进一步加强全市电大系统教学管理工作,聚焦系统办学内涵,提升系统办学质量,针对此次教学检查存在的问题与不足,我们希望各县级电大(教学点)能够加大整改力度,具体提出以下几点意见和建议:

一是教学管理要进行全过程管理。教学工作复杂冗繁,需要对每一项工作都有精细化的过程管理,从学员的入学、入学教育、开学典礼、网上学习、面授辅导、实践教学、毕业论文以及包括网上督学和成绩过程都应该记录在册,整理存档。每一个学员、每一个班级、每一位班主任都应该有相应的档案过程资料。

二是网上学习要进行全方位监督。网上学习一直是我们的短板与困境,我们需要攻坚克难,要全方位加强对学生网上学习的监督与管理。每一位班主任要对自己的学生负责,每一个教学点的教学副校长要对各自教学点网上学习情况负总责,多部署、多督促、多检查。市校每学期也将采取定期通报与随机抽查的方法,检查全市电大网上学习情况。

三是教师队伍要进行全覆盖培训。电大教育是注重管理的开放教育形式,我们需要配备一支专职教师队伍,进行业务全覆盖的培训与学习。每个县级电大要求按学生比例配备师资队伍,并把此项指标作为系统年度考核的重要指标。

四是面授实践要进行全系统铺开。面授辅导和实践教学要采取统筹管理的办法,全系统全面铺开。每学期初,各县级电大要将面授辅导课与实践教学活动的安排表,报市校教务处报备。市校将采取随机抽查的办法进行监督与检查,以保证教学效果与教学质量。

这次教学检查目的是总结经验,发现不足,相互学习,共同提高,以崭新和饱满的姿态完成好各类教学管理任务,同时也为电大的可持续发展打下更加坚实的基础。我们岳阳电大一定会积40年办学之经验,充分发挥远程开放教育技术先进,资源丰富,学习便捷的优势,改革创新,奋发有为,努力使远程开放教育为岳阳的经济发展和社会进步做出更加积极的贡献。


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