1.专业建设实施方案、支撑材料和任务书

1.1办学 定位

1．办学指导思想明确。

2．人才培养目标定位准确。

3．办学模式先进。

2011年 7月

2011年 12月

职校

熊 灏

1.2专业 建设

1．形成了面向市场的专业建设机制。

2．形成了符合专业要求的人才培养模式。

3．形成了较为优秀的专业教师团队。

4．形成了明显的专业特色。

5．形成了以职业岗位和职业能力为本位的专业课程体系。

6．形成了符合职业教育规律和特点的教学方法。

7． 形成了与职业岗位相适应的实践教学体系。

8．有满足专业教学需要的实习实训条件。

9．注重了应用技术推广与服务。

2011年 7月

2011年 12月

职校

曾秋香

1.3教师队伍建设

1．形成了比较科学的教师管理机制。

2．有一支与办学规模相适应、相对稳定、专兼结合的教师队伍。

3．教师培养培训有成效。

4．有良好的师德师风。

2011年 7月

2011年 12月

教务处

苏快群

1.4德育 工作

1．突出德育首要地位，全面构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育体系。

2．德育工作针对性强。

3．重视并加强校园文化建设。

2011年 7月

2011年 12月

理工部

刘文英

1.5基础设施设备

1．有与办学规模相适应的校园校舍。

2．注重并加强了校园信息化建设。

3．有满足需要的图书资料。

4．有满足需要的体育设施设备。

2011年 7月

2011年 12月

技术 中心

胡 俊

1.6常规 管理

1．管理体制符合现代职业教育规律。

2．形成了面向市场的教学管理机制。

3．教研教改有成效。

4．形成了有利于学生自主学习与发展的管理机制。

5．形成了符合职业学校学生成长规律的学生管理制度。

6．形成了完善的后勤保障体系。

7．形成了完善的学生安全工作制度。

8．依法依规办学。遵守国家的法律法规和教育行政部门。

2011年 7月

2011年 12月

职校

陈劲松

1.7就业 指导

1．职业指导机构和队伍健全。

2．重视并加强职业指导。

3．有效开展毕业生就业服务。

2011年 7月

2011年 12月

职校

周 翀

1.8质量、效益与特色

1．有较强的服务社会和辐射能力。

2．形成了专业品牌。

3．学生有良好的思想道德和职业素养。

4．学校有较高的社会声誉和影响。

2011年 9月

2012年 12月

职校

周 翀

1.9政府重视和经费 投入

1．当地政府根据经济社会发展和教育发展的总体规划，认真制订并实施职业教育中长期发展规划；合理调整高中阶段教育学校布局，保持普职招生规模大体相当；加强区域内职教资源的整合，提升中等职业教育的整体水平；把示范性（特色）中等职业学校建设纳入政府重要议事日程，政府有关部门、行业、企业关心支持学校发展，帮助学校及时解决发展中的实际困难和问题，形成了全社会支持学校改革与发展的氛围。

2．公办学校举办者严格按照有关政策足额落实职业教育经费。按《湖南省公办职业院校生均经费标准指导意见》（湘财教〔2010〕64号）文件规定按时足额拨付生均经费；按辖区人口人均一元以上的标准预算拨付职业教育专项经费；城市教育费附加的30%足额用于职业教育；地方教育费附加要有一定比例用于职业教育。

3．项目建设经费按学校建设规划落实到位，当地政府或学校举办者按省拨经费1：2的比例配套。

4．学校学杂费等办学收入全部由学校使用，没有冲抵财政拨款，没有截留或挪作他用；当地有关部门无对学校乱收费、乱罚款、乱摊派的现象。

2011年 9月

2011年 12月

党政办公室

刘英

2．申报报告

2012年 3月

2012年 3月

发展规划办

刘 涛

3．申报表

2012年 3月

2012年 3月

职校

熊 灏

4、专业建设任务书（合成）

2012年 4月

2012年 4月

发展规划办

张心华

5、所有材料合成、装订

2012年 4月

2012年 4月

发展规划办

刘 涛

6、申报材料上交

2012年 4月

2012年 5月

发展规划办

李 健